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DEUIL LA BARRE Thierry
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Note du professeur
35€/h

Informations

au domicile de l'élèveau domicile du profpar webcam

Tags

guitaresolos guitarethéorie de la guitaredes harmoniestechnique de guitarestyles de guitare.

Langues

Je suis apte à donner des cours dans les langues suivantes : françaisenglish

Tarifs

Thierry propose des cours à : 35€/h Les heures de cours sont réglées directement au professeur, après paiement unique (de mise en relation avec le professeur) de 10 Ze Coin.

Profil

COURS DE GUITARE INDIVIDUEL VAL D'OISE

Disciplines et public visés :

PROF de GUITARE tous niveaux, Val d'Oise
Vous souhaitez jouer quelques morceaux pour vous détendre, initier un tout petit aux rudiments de la musique ou vous perfectionner pour devenir un improvisateur chevronné, je serai ravi de vous y aider en m'adaptant à votre situation, quel que soit votre style ou votre niveau (jazz, rock, blues, Latinos etc.).
Le premier avantage du cours particulier doit être sa souplesse, son adaptabilité.

Les cours auront lieu au studio, ou chez l'élève (supplément déplacement), ou en visio.

J'enseigne depuis 96 et ai accompagné des centaines de personnes à ce jour.
Dix ans de conservatoire (solfège et violon) puis une École d'improvisation guitare (IMPRO de Philippe. Ganter) et pris des cours Masters avec Nicolas Richard (groupe Roccocco) et Eric Shultz. Je joue, chante, compose depuis trente ans avec divers groupes.

Je propose des backtracks sur mes sites perso, ainsi que des pdf en téléchargement (solos, technique, théorie)... Tablatures, solfège à la demande, étude des rythmes, techniques, harmonies et solos, improvisation, dans tous les styles et pour tout niveau.

Format standard : 35€ / heure
Autres formats : 30, 45 minutes
Groupes possibles suivant avis de l'enseignant.
50% remboursement impôts cours à domicile.
Cesu accepté.
SIRET N° 379 972 417
Agrément SAP 379 972 417 du 04/01/2023
APE 8552Z

Les adresses email et numéros de téléphone ne sont pas autorisés dans la description du profil pour votre sécurité.***@mail.com
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A bientôt,

Ma méthodologie :

D'une manière générale, j'essaie de respecter une règle des trois-tiers : un tiers technique, un tiers pratique, un tiers théorie... Mais en réalité c'est une vue de l'esprit, et bien souvent un même sujet occupe toute une séance.
Parfois, la matière est volumineuse et nécessite du temps. Mais une autre fois c'est l'élève qui est en difficulté sur un point théorique, un passage d'accords ou de solo qui nécessite de répéter davantage, un exercice technique un peu ardu... Ou parfois juste envie de faire ceci et pas cela... C'est pas grave, on rattrapera sur les séances ultérieures. L'essentiel est d'être équilibré sur la durée et que tout avance harmonieusement...

Ma distinction :

J'aime que le cours soit un moment sympa pour tout le monde. On n'est pas là pour se prendre la tête, et ça fait longtemps que je ne fais plus les cours en pression, comme s'il fallait prouver quelque chose ou gagner une compète...

Les élèves croient que c'est moi qui vais les aider. Je leur explique que c'est précisément le contraire : sans leur aide à eux, je ne peux rien. A eux de m'aider à être un bon prof, en travaillant, et s'aider ainsi eux-même...

Et puis je préfère apprendre à une personne à pêcher, que lui donner juste un poisson, et j'ai confiance que généralement les gens sont capables de plus qu'ils ne croient. Qu'ils sont capables de beaux efforts si on leur en explique le sens, et comment le faire.
Je ne pratique pas la guitare pour débiles, qui apprend plus à compter qu'à jouer (mets ton 1er doigt sur la 3eme cordes dans la 2eme case... :-))
J'ai une formation classique, académique, une culture classique, mais également une formation contemporaine, avec la théorie des Formes et la maîtrise des musique d'improvisation. Étant de surcroît chanteur, auteur, compositeur, ayant fait de l'édition et de l'enregistrement, j'ai une vision très vaste de la situation du guitariste.
Mon studio est sympa, chauffé en hiver, frais en été, sous la maison. On gare la voiture tranquillement devant le garage, on rentre à travers le jardin. Trains et Cars sont à 200m.

Ma formation :

Je suis entré au Conservatoire à 6 ans, et m'en suis échappé 10 ans plus tard. J'y avais toutefois appris le violon, joué en orchestre Symphonique — les Orchestres Alfred Loewenguth — à Pleyel, à Londres, en Allemagne, à l'ORTF...
Adoelscent, je me suis converti à la guitare et au rock, au folk, au blues... Fini le classique !...
J'ai pratiqué en autodidacte pendant quelques années, puis je suis entré dans une école d'improvisation, IMPRO, école de Philippe Ganter, pour y apprendre les méthodes américaines (2ans).

J'y ai rencontré le Jazzman Eric Shultz, avec lequel j'ai poursuivi mon enseignement par la suite.
Encore plus tard, vers 2000 et alors que j'étais déjà enseignant, j'ai pris des cours Masterclass avec Nicolas Richard, l'ancien guitariste-compositeur du groupe de jazz-fusion Roccocco, qui passait régulièrement sur FIP dans les années 90...

Mon expérience :

J'enseigne en indépendant depuis 96. J'ai eu 400 élèves à ce jour.
Mais j'ai fait quelques pas de côté, à l'occasion.
En 2000, intervenant-conseil pour les colonies du CE SNCF avec une tournée de deux mois dans la vallée de Chamonix.
Quatre années d'enseignement en éveil musical des tout petits, dans une école Ozar-Atorah de Paris,
Quelques remplacements occasionnels au Conservatoire, pour dépanner...
Intervention au Palais des Congrès pour la Fédération du groupe POMONA...
Et puis bien sur avec mes groupes, Santa Madonna et MenInBlues, composition, concerts, édition de CD etc etc...

Mes motivations :

J'enseigne, parce que la passion est ce qu'il y a de plus beau chez un être humain, et qu'avoir l'opportunité de la partager et d'aider les gens à être plus beaux et meilleurs est une chance dont je ne me lasse pas depuis plus de 25 ans.

Si je devais me décrire en un seul mot, je choisirais :

Tranquille...

Emploi du temps type du professeur

Fuseau horaire : UTC+1 (Paris)
lunmarmerjeuvensamdim
8h
10h
12h
14h
16h
18h
20h

Les cases en bleu correspondent aux créneaux de disponibilités indiquées par le professeur.

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