Anglais tous niveaux

Je favorise la communication dans mes cours parce qu'après tout, quand on apprend une langue c'est de pouvoir communiquer. On cherche à être compris et faire des connections avec des autres personnes.
Mais selon vos besoins et vos capacités particulières, vous avez peut être plus besoin de parler et écouter ou plus besoin de lire et écrire.

Chaque personne a des besoins et des limitations différentes et commence avec des connaissances et expériences diverses.

Je commence par un cours gratuit d'une heure où on va parler tranquillement de votre parcours et vos besoins, le temps et énergie que vous avez à consacrer à votre apprentissage et vos challenges spécifiques.

Suite à ce rdv, vous aurez un plan d'action personnel avec des idées simples à mettre en place dans votre vie pour vous aidez à avancer dans votre compréhension de l'anglais et j'aurai l'information nécessaire pour écrire un syllabus pour nos cours en vidéo qui vous permettront d'atteindre vos objectifs.

Je suis Britannique et je vis en France depuis 18 ans.
J'ai suivi des formations très diverses en commençant par les beaux arts et en passant par l'enseignement de l'anglais langue étrangère, la méthode Montessori, la médecine Chinoise et Réflexologie et plus récemment le design pédagogique.
C'est un parcours de neuroatypique!
L'autisme est à la fois un handicap (parce que la monde dans lequel on vit n'est pas bien adapté à nous) et des points forts.

Je mets à votre service (que vous soyez neuroatypique ou pas!) mon expérience de vie qui m'a appris qu'on a tous des challenges uniques à surmonter, et que donner une chance égale à tout le monde veut dire prendre le temps de comprendre chaque personne et leurs difficultés.

Diplômes TEFLi-to-i, Irlande et à distance, 2005-2009:
TEFL (2005) - formation de base.
TEFL Grammar Awareness course (2005) - formation de grammaire.
TEFL Intensive course (2006) - formation avancée.
TEFL Business English course (2009) - formation d'anglais des affaires.

Formation en cours: Formateur responsable de projets pédagogiques, Openclassrooms:
Élaborer des parcours de formation, en fonction du public ainsi que des attentes de l'organisme de formation
Animer des séances de formation ou de classes virtuelles de manière à booster l'engagement des apprenants ;
Piloter un projet de formation, dans sa globalité, en mettant en œuvre des compétences de gestion de projet ;
Analyser et évaluer les résultats avec les learning analytics afin d’améliorer le contenu des formations